martes, 31 de marzo de 2020

CLASE 2 ¿Qué es un Homínido?

Objetivo de la clase: Explicar el proceso de hominización mediante imágenes y preguntas.



¿Qué es un homínido?
¿Qué es evolución?
¿Qué significa evolución?

La clase anterior vimos la importancia de la evolución como el cambio de los seres vivos que se adaptan a su ambiente para mantenerse vigentes, y que aquellos que no lo hicieron tuvieron la tendencia a desaparecer.

De la misma forma cuando recién comenzó la evolución del ser humano que NO desciende de los monos sino que tiene un ancestro común que evolucionó de una forma diferente. Algunos siguieron desarrollando las características de los monos de características homínidas, pero una rama evolucionó con una característica que lo llevó a ser de las especies Homo (diferentes tipos de Seres Humanos) hasta que la mayoría desapareció quedando sólo el Ser Humano actual, el Homo Sapiens.



Este proceso evolutivo que se genera durante la PaleoHistoria (PreHistoria como se la conocía con anterioridad) hasta nuestros días es un fenómeno de cambio continuo.

*1. Para comenzar a entender el proceso de evolución compararemos el esqueleto de un Ser Humano (Homo Sapiens) con el de un Gorila (que también pertenece a la familia de los Hominidae igual que el ser humano) Mira las siguientes imágenes y completa la tabla en tu cuaderno.




 Charles Darwin


Charles Darwin era un naturalista británico que propuso la teoría de la evolución biológica por selección natural.

Darwin definió la evolución como "descendencia con modificación", la idea de que:

    1. Las especies cambian a lo largo del tiempo
    2. Dan origen a nuevas especies
    3. Y comparten un ancestro común. 

El mecanismo que Darwin propuso para la evolución es la selección natural. En la naturaleza los recursos (las cosas) son limitadas así que los organismos que tengan características mejores para sobrevivir y reproducirse podrán dejar hijos que hagan que la especia sobreviva y que esas características perduren.

La selección natural hace que las poblaciones se adapten o se vuelvan cada vez más adecuadas a su entorno con el paso del tiempo. La selección natural depende del medio ambiente y requiere que existan variaciones heredables en un grupo.

*2. Mira atentamente el siguiente video y contesta las preguntas.


a) ¿Entre qué años vivió Charles Darwin?
b) ¿Cuál era su profesión?
c) ¿Cómo consiguió su conocimiento sobre la naturaleza?
d) ¿Qué edad tenía durante esa experiencia?
e) Explica por qué las tortugas de las Galápagos tenían características diferentes a pesar de ser de la misma especie.


f) ¿Qué características físicas son importantes para el proceso de evolución?
g) Define el concepto de Selección Natural.
h) ¿Cómo se llama el libro que hizo famoso a Darwin?
i) ¿La evolución se detiene o es constante? Fundamente su respuesta.


¿Qué es la Evolución según Darwin?

Mira el siguiente link: Darwin, evolución y selección natural

De acuerdo a la Teoría de Darwin las especies cambian adaptándose a su medio ambiente.

Los pájaros se diversificaron de acuerdo a cómo debían alimentarse
* ¿Cómo crees tú que se puede aplicar la Teoría de Charles Darwin a la evolución del Ser Humano (Hominización)? Fundamenta tu respuesta y escríbela en tu cuaderno (al menos 5 líneas y tres ideas)


Recuerda
La evolución es un proceso que se mantiene hasta nuestros días como un fenómeno continuo de cambio

martes, 24 de marzo de 2020

CLASE 1 ¿Qué entendemos por ser humano?

¿Te has preguntado alguna vez qué es lo que somos?

¿Para qué vivimos?

¿O por qué hacemos cosas en la vida cotidiana?

Entonces...
¿Qué entendemos por ser un "ser humano"?

*1. Como primera actividad escribe en tu cuaderno que crees tú que es ser un "ser humano" (con características físicas y psicológicas)

 

Desde un punto de vista histórico se define como "ser humano" al hombre, un animal que pertenece a la familia de los Homo Sapiens y que aprende con características sociales.

*2. Para saber un poco más sobre lo que es ser un "ser humano" lee la siguiente página...

Definición de Ser Humano

Así también entonces podemos entender al "ser humano" como un ser complejo, fruto de la evolución tanto física (características corporales) como culturales (formas de aprender y lo aprendido)

Evolución física del Ser Humano




Hominización < = > Humanización

En el siguiente video podremos ahondar aún más en el por qué el Ser Humano evolucionó y las formas en las que adquirió las características que tiene en la actualidad.


*3. Observa muy bien la siguiente explicación y luego contesta las preguntas.

a) Según lo que has aprendido y lo que tú crees. ¿Somos animales los Seres Humanos? Fundamente.
b) ¿Quién es Darwin?
c) ¿Qué es la selección evolutiva?
d) ¿Qué es la Hominización?
e) ¿De qué le sirvió al Ser Humano el comenzar a caminar erguido? (Bipedismo: Bi. Dos; pedismo. pies)
f) ¿Qué otras características físicas desarrolló el Ser Humano?
g) ¿Qué es la Humanización?
h) ¿Por qué necesitamos a otros seres humanos para desarrollarnos?


¿Qué es la evolución?




Un ejemplo de evolución (física) es el desarrollo craneal del Ser Humano cuando comenzaron a comer carne y las proteínas ayudaron al crecimiento del cerebro.
El Ser Humano necesitó aumentar el tamaño de su cerebro para desarrollar las características físicas e intelectuales que lo hicieron evolucionar con mayor rapidez que otras especies animales.
De esta forma se convirtieron en un animal que se adaptó a su medio ambiente y que utilizó los recursos físicos e intelectuales con los que contaba para facilitar su vida encontrando soluciones a los problemas que afectaban su supervivencia en el planeta Tierra.


¿Cómo podemos estar seguros que así empezó el desarrollo y evolución del Ser Humano?

Durante mucho tiempo los investigadores hablaron del proceso de Hominización (desarrollo y evolución del Ser Humano) como un periodo que no entraba dentro de la Historia y al que clasificaban dentro de la Prehistoria.
Estudios más recientes consideran la aparición de la familia de los "Homo", es decir, los antepasados del Ser Humano actual (Homo Sapiens) como parte fundamental de la Historia, siendo estudiado por la PaleoHistoria (Paleo: Viejo, Antiguo; Historia: Conocimiento a través de la investigación)




* 4. Mira el siguiente mapa conceptual y contesta.


a) ¿Qué es la Paleohistoria?
b) ¿Qué marca el inicio o fin de una etapa histórica?
c) ¿Existen cambios y continuidades de una etapa a otra?
d) ¿La hominización es paralela a la evolución histórica?
e) Copia la siguiente línea de tiempo y la duración de cada etapa en tu cuaderno cambiando el nombre de Prehistoria por PaleoHistoria.



Recuerda
La etapas de la Historia no son rígidas, ya que si bien hay cambios también hay cosas que continúan o evolucionan manteniendo características comunes :)

Guías de nivelación - Introducción a la Historia

Para empezar nuestro aprendizaje en el año 2020 tenemos que recordar o aprender algunos conceptos fundamentales, en las siguientes guías podrás comprender algunos de ellos... ¡Vamos a trabajar!

lunes, 23 de marzo de 2020

Bienvenidos

Este blog está pensado para que puedas llevar un apunte que complemente tu aprendizaje en casa.

En él podrás encontrar:
  • resúmenes
  • actividades
  • cuestionario
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Esperamos que te sea de ayuda :)